2019年11月27日  中南财经政法大学经济学院新入职教师导师制工作办法（试行） 第一章 总则 第一条 为贯彻落实教育部《高等学校教师职业道德规范》（教人[2011]11号）和《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》（教师[2014]10号），落实学校“新入职教职工

1负责导师制体系建设及方案的具体实施； 2跟踪导师制运行情况，推动导师制与员工任职资格能力的结合； 3跟踪日常辅导工作，组织导师及学员交流会，组织导师培训； 4每个

2014年1月3日  导师制实施对象： 1公司各部门新入职员工、新转岗员工； 2对分公司操作工、临时工或离退休返聘人员不设导师。 三、导师制实施办法 人力资源部建立了通用的

2021年9月1日  教务处会同教师工作部、人力资源处等部门对新教师进行为期一周的岗前培训，教学方面主要围绕师德师风、教学理念、教学基本规范、教育技术、教师职业发展

2021年11月26日  请2020年新入职青年教师与导师按照导师制实施办法相关要求，对照签订的《导师制协议书》及导师制培养方案，总结上学年相关工作情况，填写《北京物资学

2023年10月20日  一、导师制度 导师制度是一种以资深员工为导师，对新员工进行一对一或多对一辅导的培训模式。 这种制度通过经验丰富的导师将自身的工作经验和技能传授给

2020年12月1日  第一条 为规范对新进教师入职培训的管理，使新进教师树立良好的职业道德，了解学校的发展历史、战略规划和规章制度，获得履行岗位职责的基本技能，尽快进

2024年5月19日  为全面贯彻习近平关于教育的重要论述，深入落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《河南省教育厅关于推进新时代高校教师专

2020年5月12日  为进一步加强教师队伍建设，帮助新入职教职工形成崇高的职业理想和良好的职业道德，迅速提高教育教学水平，掌握必备的教学科研技能遵守学术规范，了解高

2020年9月1日  首批业务工作导师、党委学工部部长王文博表示：“为新入职辅导员配备业务工作导师是学校进一步加强和完善辅导员队伍建设的重要举措和创新性做法，制度的出

2022年6月30日  新员工入职培训管理制度 篇5 第一条培训目的 1使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的'职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范； 2使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌

2018年12月28日  导师≠师父 在西方管理学理论中，导师关系被定义为“一个年龄更大、经验更丰富、知识更渊博的员工（导师）与一个经验欠缺的员工（新员工）之间进行的一种人际交换关系”。 通常，这种关系的形成是基于企业的制度安排（如管理培训生）。 导师制强调

管培生导师管理制度七、管培生辅导计划制定1、管培生辅导计划按时间分阶段制定，有三个要素：培养目标、培养措施和时间安排。 2、导师在管培生入职一周内，制订《管培生培养计划总表》,并提交直接上级及人力资源部。结合计划总表及部门内部

2020年10月23日  用“导师制”培养新进员工，至少有三个方面的意义：一是因材施教。 新进员工欠缺具体工作经验和操作方法。 通过经验丰富的导师一对一帮扶，真正做到缺啥补啥，补齐他们干事创业的短板，这对于新进员工尽快成长，早日担负起重担，成为一个堪当大任的青年干部，意义重大。

2020年9月1日  园林学院辅导员袁凯嘉激动地说：“作为一名2020年新入职的辅导员，学校不仅为我们精心安排了入职第一课的系统培训，同时也为我们一对一精准安排了经验丰富的业务工作导师，让我们有了学习的标杆，为我们今后的工作指明了方向。

2021年10月8日  成长为一名好干部，一靠自身努力，二靠组织培养。陕西省旬阳市根据全市年轻干部队伍建设实际，针对年轻干部成长规律，建立年轻干部成长成才导师帮带制度,助力新入职和新提拔年轻干部快速成长。 入职培训“引进门”。

新员工导师管理制度 （6）根据部门工作目标，与新进管辅人员共同制定工作计划； （7）定期同新进管辅人员进行正式面谈（每月至少一次），根据新进管辅人员工作计划的完成情况和表现，，及时总结成绩与不足，给予适时的鼓励或指导； （8）对新进管辅

2019年8月13日  人力资源部对导师任职资格进行确认，由人力资源部确定的相关人员对导师进行培训，让导师了解公司新员工导师制度的规定和工作方法。 公司实行导师制主要采取“一带一 ”的方式进行，对于因导师工作需要进行调动等实际情况时，应由部门

2022年12月18日  探讨全程导师制在新护士规范化培训中的实施效果,为护理管理者实施新护士规范化培训提供参考。方法 将80名新 护士按照入职时间分为对照组与研究组各40例。对照组采用常规管理;研究组实行“一对一”导师制,导师全程干预新护士规培

2022年8月22日  入职一周或一个月后会配备专业导师，在其加入的1～6个月内，专业导师的主要职责如下。 对新员工的背景有充分的了解，明确职业发展差距。 导师与培养对象明确试用期工作标准，一起制订培养计划、一

2021年11月26日  承担2020年新入职青年教师指导任务的教师，原则上不再担任2021年新入职青年教师导师。 2校外导师 遴选优秀的校外导师为新教师提供一对一指导。校外导师热爱社会主义，具有丰富的行业企业实践管理经验，一般应为企业中高层管理人员。 （二）工作

2024年5月19日  实施新入职教师导师制是提高新入职教师教育教学能力的重要抓手，助课助教工作是我校新入职教师岗位培训的必修环节，请各教学单位高度重视，按要求完成相关工作。 一、实施对象 2021年9月—2022年8月河南大学新入职专任教师。 二、实施时间

导师制实施方法： (一)导师部分： 1、公司某岗位有新进员工时，应由该岗位所在部门负责人，根据岗位情况从本部门骨 干中确定符合任职条件的导师，报公司人力资源部。 1、徒弟考核中，指导人对徒弟的评估占总分15％，徒弟所在部门负责人对徒弟的 评估

4实习培训：安排新护士进行一定时间的实习，以加强其临床工作经验。导师制度：为了更好地帮助新护士适应工作，我们将建立导师制度，为每位新护士配备一名经验丰富的导师，提供一对一的指导和帮助。导师将负责指导新护士进行工作

定义：导师制度培训是一种以资深员工为导师，对新员工进行一对一辅导的培训方式。 目的：通过经验丰富的导师的指导，帮助新员工快速适应工作环境，掌握工作技能。 实施方式：为每位新员工分配一位导师，导师需制定培训计划并定期进行辅导。

2020年9月2日  华为是国内最早实行全员“导师制”的企业 ，也是最规范的企业，三十年始终如一坚持实施，收到极佳的效果。 华为新员工入职培训时公司都指定一名导师。 华为对导师的选拔有两个条件：第一绩效必须好，第二要充分认可华为文化。

2023年12月18日  现将我校组织开展2023年新教师校级岗前分类培训（入职培训+教学达标）有关事宜通知如下： 一、培训目标 深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于高等教育重要讲话精神，引导新教师坚定正确的政治立场，树立良好的师

2012年8月20日  新老员工实行导师制的建议： 1、对老员工进行专业培训。不能觉得可以省略这一步，因为有很多老员工可能在工作中习惯、流程不太好，比较费时费力，如果导师制让新员工跟着学了错误的东西，反而得不偿失。2、挑选具有领导才能的老员工作为“导师”。

2020年7月5日  第一章 总 则 第一条 为进一步完善辅导员培养的长效机制，建设一支高水平的辅导员队伍，促进辅导员队伍职业化、专业化发展，根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部 43 号令），结合学校实际，特制定本办法。 第二条 辅导员导师制旨在通过对青年辅导员进行“一对一”的指导和

2014年1月3日  开通VIP 新员工培训导师制管理规定 一、目的 为切实帮助新员工解决在其试用期中遇到的各类问题，引导新员工尽快融入公司，熟悉并适应工作环境，了解工作相关的流程、规章制度等，同时提高公司导师能力建设，特制订本规则。 二、适用范围与导师制实施

可采用日常工作 指导及一对一辅导形式。 五、各部门职责： 1、人力资源部负责统一规划、指导各部、室的新员工和入职培训工作，制度培训规范、流程和相 关表格；负责审查、考核各部门的培训计划和实施情况，并协助 提供相关资源。

2024年6月4日  有效的导师计划具有深远的益处。 正向连锁反应包括职场更高效、更有动力，工作满意度和员工留任率更高，以及最终带来更好的职场文化和雇主品牌。 以下四大益处可以帮助您的企业提高吸引优秀人才的竞争力。 1 人才吸引 学习机会对人才具有很大的

2022年2月2日  【制度】新员工导师管理制度（7页）新进管辅人员导师管理制度为了帮助、指导新入职员工熟悉和认同公司企业文化，不断提升专业岗位技能水平，促进企业健康、快速发展。保证各位导师在辅导期内实现对徒弟的有效、成功培养，特制订新进管辅人员导师管理

2023年9月10日  以下是入职培训的重要性： 1 提高员工的专业技能和知识水平 ：通过入职培训，新员工可以快速了解企业的业务、产品和服务，掌握相关的专业知识和技能，从而更好地适应工作岗位。 2 增强员工的归属感和凝聚力 ：入职培训不仅是新员工融入企业文化的

2022年12月23日  “谈话前先弄清楚谈话对象的堵点和痛点，选准切入点和突破口；谈话的时候要注意察言观色，为谈话 疏堵点、除痛点。”每周 一晚上，平阳 县 监委委员梅山秀 都会对新入职的纪检监察干部 “手把手”进行办案指导。 今年以来，平阳 县纪委监委对新入职、年轻纪检监察干部实行 “双导师制

2022年3月22日  辅导对象采取自愿报名和部门经理讨论指定的方法进行，由相应部门指定导师对其进行一对一的帮扶辅导。 辅导对象的条件应满足以下之一：新入职的大学生；工作 3－5 年的青年员工；跨部门或跨专业转岗、轮岗的员工；工作或思想上有困惑、需要帮助及引导的员工或党员；岗位晋升或列入后备

2018年6月15日  为提升我校辅导员队伍建设成效，帮助2018年新入职辅导员切实增强身份意识和岗位能力，经党委学工部（学生处）研究，决定在学工系统内开展辅导员“老带新，一对一”工作，具体工作安排如下： 一、参加人员 2018年新选留的15名辅导员、各学院主管学生

2019年1月29日  因此任职资格认证、知能培训和绩效考核三者是紧密联系在一起的，共同支持着导师制员工培养的运作。 导师制管理办法 1、管理组织与责任： 华为干部部是导师制的领导机构，全面负责和推动华为电气导师制的执行，制定和签发华为电气导师制的相关管理制

2016年2月7日  最佳实践：华为全员导师制详解 对许多民营企业来说，新员工培训都是一个问题，一方面受制于资金财力，一方面受制于没有专门的培训人员，导致新员工培训成为一个老大难的问题。 而华为则将“思想导师”制进行适格完善，推广到整个企业，收到了良好的

此外，除了为每名新员工指定相对同定的实践专业技术导师外，还按科室、车问或工段指定了新员工的团队指引导师。要求在新员工入职的第一个月，团队指引导师每星期必须到新员工的宿舍走访一次，第二个月到第六个月，每月必须走访一次。

2017年10月13日  根据《中华人民共和国公务员法》、《公务员培训规定（试行）》的有关要求，为加强对新录用公务员（含参照公务员法管理事业单位的工作人员，以下简称新录用公务员）的培养教育，使其尽快胜任录用职位工作，经研究，决定从今年开始在全市推行新录用

2023年9月13日  针对老员工履新的导师职责： 第一步， 定期沟通，帮助培养对象解决问题。 第二步， 针对任职资格标准，找到培养对象的差距，共同制定发展目标和培养计划，实现传帮带，促使培养对象达到预定目标。 第三步， 创造和提供机会让培养对象参加培训。 第

2024年2月26日  本文将就新员工入职培训提出一些意见和建议，以期为企业的人力资源管理工作提供参考。 一、培训内容设置 1 企业文化：介绍企业的历史、愿景、价值观等，帮助新员工了解企业的基本情况，增强归属感。 2 规章制度：详细讲解公司的各项规章制度，包

2022年6月8日  随着社会一步步向前发展，大家逐渐认识到制度的重要性，制度具有合理性和合法性分配功能。你所接触过的制度都是什么样子的呢？下面是小编整理的新员工入职规章制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。 新员工入职规章制度 篇1 第一条：入职培训的目的 1、使新入职员工熟悉和了解公司基本